为扎实推进2026版本科人才培养方案配套课程标准制定工作，8月2日上午，电子商务专业在商学院501会议室召开2026版本科课程标准专业集体审核会议，电子商务专业课程标准负责人彭明唱老师主持会议，教研室7位教师线下参会，部分教师通过线上方式同步参与研讨。
彭明唱首先介绍了本专业48门课程标准的编制进展及目前存在的突出问题，传达了学校教务部门和学院对本轮课程标准编制工作的具体要求，强调修改时须进一步明确各门课程在专业课程体系中的定位，突出人工智能与核心素养的协同性，确保课程标准对2026版人才培养方案中的培养目标与毕业要求形成清晰、有力的支撑。
随后，与会教师对照《徐州工程学院本科课程标准制定与实施指导意见（2026版）》《商学院关于做好2026版本科课程标准制定工作的通知》、电子商务专业2026版人才培养方案及课程标准模板，按课程目标与毕业要求支撑关系、预期学习成果（ILOs）规范性与可衡量性、教学内容与方法的反向设计、过程性考核与终结性考核各占百分之五十的比例安排、课程思政育人目标精准提炼与自然融入等主线，对各门课程间教学内容的前后衔接以及课程内部知识模块的逻辑关系进行了逐门审议和深入研讨。与会教师还对考核评价方式、教学资源建设、产教融合融入点、评分量规设计规范性等内容提出了具体的修改建议。
本次研讨会切实深化了电子商务专业教师对课程标准的认知与理解，系统厘清了教学实施路径及教学条件的优化方向，为2026版本科教学工作的平稳落地与高质量推进，构筑了坚实稳固的基础。
文字：彭明唱
一审：杨雪
二审：王凤羽
终审：王东